¡Fuerte golpe educativo! México reprueba en matemáticas y lectura en la Prueba PISA 2025
La Nueva Escuela Mexicana debuta con resultados críticos y un retroceso de 20 años. El país se posiciona en el lugar 64 de 91 naciones, lejos del promedio de la OCDE.
El panorama educativo en el país enfrenta un momento crítico de evaluación internacional. Los resultados de la prueba PISA 2025, presentados este martes por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), revelan que los estudiantes mexicanos de 15 años enfrentan severas deficiencias en competencias clave como matemáticas, comprensión lectora y ciencias.
En esta edición, aplicada a 91 países, México ocupó el lugar 64, quedando rezagado frente a la media internacional. La evaluación cobra especial relevancia por ser la primera que mide el impacto académico de la Nueva Escuela Mexicana, el modelo educativo oficializado en el ciclo 2023-2024.
Retroceso histórico: Un bajón de 20 años en matemáticas
El desempeño en matemáticas encendió las alarmas entre especialistas. Solo el 30% de los alumnos de 15 años alcanza el nivel básico de conocimientos, cifra distante del 65% reportado por el promedio de la OCDE e insalvable frente al 96% registrado en China.
Con un puntaje promedio de 388 puntos (inferior a los 395 aciertos de 2022), el país registró un retroceso que borra más de dos décadas de avances en la materia:
“Los resultados promedio de 2025 en México fueron inferiores a los de la prueba PISA 2022 en matemáticas, y prácticamente iguales a los de 2022 en lectura y ciencias”, detalla el informe oficial.
Esta calificación coloca al sistema educativo en niveles similares a los de 2003 (385 puntos). En la práctica, el 70% de los estudiantes no logra resolver problemas cotidianos, como realizar una conversión de divisas.
| Materia | Puntaje México 2025 | Puntaje México 2022 | Promedio OCDE 2025 |
| Matemáticas | 388 pts | 395 pts | 463 pts |
| Lectura | 408 pts | 415 pts | 461 pts |
| Ciencias | 414 pts | 410 pts | 482 pts |
Lectura y Ciencias: Estancamiento en niveles básicos
En lectura, México promedió 408 puntos, continuando con la tendencia a la baja observada desde su punto más alto en 2009 (425 puntos). El informe señala que la mitad de los evaluados no logra identificar la idea principal en textos de extensión moderada.
Por su parte, ciencias mostró una ligera variación al alza al sumar 414 puntos (cuatro más que en 2022). No obstante, el propio organismo aclaró que este cambio carece de significancia estadística:
“En ciencias, los resultados se han mantenido estables a lo largo de todas las evaluaciones PISA, con fluctuaciones pequeñas y no significativas”, explica el documento.
Los factores detrás del desempeño académico
El modelo pedagógico de la Nueva Escuela Mexicana ha estado acompañado de debate desde su aprobación en 2019, debido a cambios en los libros de texto, modificaciones curriculares y la suspensión de evaluaciones nacionales.
A la par de estos cambios, la OCDE matizó que la incorporación constante de jóvenes de comunidades vulnerables al nivel secundario influyó en las métricas globales, al ampliar la cobertura hacia sectores con mayor rezago educativo. La urgencia por atender las vacíos de aprendizaje pospandemia sigue siendo una tarea pendiente en las aulas del país.
